Al final de la evaluación, determino si las dificultades del niño estan relacionadas con la terapia ocupacional y se trata de una cuestión de reeducación y/o compensación (habilitaciones escolares).


El objetivo del seguimiento de la rehabilitación es mejorar una función específica. Con la "Medida de Rendimiento Ocupacional Canadiense", ofrezco seguimientos por tiempo limitado y orientados a las tareas.

El niño y su familia deben participar en este programa de rehabilitación para que las habilidades adquiridas en la terapia ocupacional se transfieran al entorno del niño.

Rehabilitación grafomotor

Mejorar

capacidades de la atencion y

de las funciones ejecutivas

Mejorar las habilidades sensoriomotoras y gestuales

Reeducación de habilidades lógico-matemáticas

Regulación de la percepción sensorineural y vestibular

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