Le suivi réadaptatif  intervient lorsque l'enfant a besoin d'aménagements spécifiques pour venir en "aide" aux  fonctions qui posent problème à l'enfant, par la mise en place de stratégie de compensations, d’aides matérielles ou technologiques. 
Cela peut être un logiciel informatique spécifique, du matériel scolaire adapté, un ordinateur, des aides techniques diverses...
L'ergothérapeute fait des propositions d'aménagements scolaires aux enseignants.  Ils sont aors intégrés au protocole de l'élève (PPRE, PAP, etc)

Mise en place de l'ordinateur ou de la tablette

Choix des outils scolaires

Stratégies compensatoires

pour gagner en autonomie

Outils pour améliorer les capacités d'attention

Gestion du temps

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