Le suivi réadaptatif intervient lorsque l'enfant a besoin d'aménagements spécifiques pour venir en "aide" aux fonctions qui posent problème à l'enfant, par la mise en place de stratégie de compensations, d’aides matérielles ou technologiques.
Cela peut être un logiciel informatique spécifique, du matériel scolaire adapté, un ordinateur, des aides techniques diverses...
L'ergothérapeute fait des propositions d'aménagements scolaires aux enseignants. Ils sont aors intégrés au protocole de l'élève (PPRE, PAP, etc)
Mise en place de l'ordinateur ou de la tablette
Choix des outils scolaires
Stratégies compensatoires
pour gagner en autonomie
Outils pour améliorer les capacités d'attention