El seguimiento de la rehabilitación interviene cuando el niño necesita adaptaciones específicas para "ayudar" a las funciones que le son problemáticas, mediante la aplicación de estrategias compensatorias, ayudas materiales o tecnológicas.
Puede ser un programa informático específico, un equipo escolar adaptado, un ordenador, varias ayudas técnicas...

Tambien, hago propuestas a los profesores para las instalaciones escolares. 


 

adaptar el iPad o el computer a los problemas de aprendizaje

Elección de herramientas escolares

Estrategias compensatorias

para ganar autonomía

Herramientas para mejorar la capacidad de atención

Gestión del tiempo

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