Votre enfant présente des difficultés d'attention
et de méthodologie?
Il ne sait pas comment apprendre?
...Et cela impacte ses apprentissages !

Enfant étudiant

Vous vous interrogez?

  • Votre enfant a des difficultés pour faire ses devoirs seul (e),

  • Il/elle peine à mémoriser,

  • Il/elle apprend puis oublie,

  • Il/elle dit ne pas comprendre,

  • Il/elle adopte une attitude d'évitement face au travail,

  • Il/elle ne percoit pas l'objectif à travailler et les idées pricipales de ses cours...

Les solutions proposées

L'intervention en ergothérapie se veut être didactique et psychothérapeutique. Elle vise à informer l'enfant et son entourage sur ses difficultés d'apprentissage et à promouvoir les capacités pour y faire face.

Elle se fait en 3 étapes:

  1.  L'évaluation initiale permet la métacognition (la connaissance personnelle qu'a l'enfant sur ses capacités et ses fonctionnements cognitifs)

  2. La remédiation permet une appropriation d'outils qui va permettre de s'appuyer sur ses qualités et améliorer les fragilités de l'enfant

  3. Une évaluation des progrès réalisés est faite et restituée à l'enfant et ses parents de façon à pouvoir intégrer les techniques d'apprentissage dans les activités scolaires et quotidiennes.

 

Ce n'est pas seulement une transmission d'information mais c'est l'acquisition d'outils concrets et efficaces pour permettre une clarification de ses compétences personnelles, une appropriation d'outils efficaces, une modification du comportement face aux apprentissages et une envie d'apprendre :))

Stationary photo

Services proposés

EVALUATION INITIALE

Comprendre comment votre enfant apprend pour s'appuyer sur ses forces et améliorer ses fragilités

REMEDIATION

Acquérir les techniques d'apprentissage EFFICACES et CONCRETES

EVALUATION DES PROGRES REALISES

Faire le point sur les outils acquis et les intégrer dans les activités scolaires et quotidiennes